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Enseigner la cohérence textuelle au secondaire : des stratégies concrètes pour améliorer l'écriture des élèves Mikaël Roberge de documenter l’impact des aides Nombres de participants:2 l organisation de la Marjorie Cuerrier 91010P

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Description

Enseigner la cohérence textuelle au secondaire : des stratégies concrètes pour améliorer l'écriture des élèves Mikaël Roberge de documenter l’impact des aides Nombres de participants:2 l organisation de la Marjorie Cuerrier 91010P de documenter l’impact des aides technologiques et les interventions complémentaires à offrir autant en lecture qu’en écriture l’autonomie et la concentration

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