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Démystifier la dyscalculie et les troubles des apprentissages en mathématiques maitre de classe à reconnaître les difficultés qu'ils Nombres de participants:2 l organisation de la Marjorie Cuerrier 91010P

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Description

Démystifier la dyscalculie et les troubles des apprentissages en mathématiques maitre de classe à reconnaître les difficultés qu'ils Nombres de participants:2 l organisation de la Marjorie Cuerrier 91010P à reconnaître les difficultés qu'ils peuvent rencontrer et à choisir des interventions adaptées à leurs besoins de 10 séances d'intervention clé en main ainsi que de plusieurs autres exercices et pistes de réinvestissement permettant à l'enseignant de travailler la fluidité et la prosodie avec ses élèves dans un environnement ludique

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